[前言]师德,师之魂也,是教师的从业之德。才者,德之资也;德者,才之帅也。道之所存,师之所存。“道者教之本也”、“师道立则善人多,善人多则天下治”,教师为师立教必须遵循做人之“道”,简言之,师德就是做人之道,求真求善求美之道。
  新时期,习近平总书记寄望广大教师要做:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的好教师。李克强总理也强调:用文明和道德的力量赢得世界尊重。仁爱是师德修养的灵魂,其核心是对学生的尊重和关爱,严慈相济,一视同仁,“不降其志,不辱其身”,信任并尊重学生的人格、尊严、个性和创见。廉洁所持,道之所存,义德要求教师清廉。古人云:“不受曰廉,不污曰洁。”廉洁是中国传统道德的一个基本规范,被视为“国之大维”、“仕者之德”。
  教师要有扎实的学识和教育之“智”。其丰富道德内涵包括:知道遵道、利人利国、自知知人、慎言慎行、见微达变、好学知过、量力而行、居安思危等。在师德建设中,我们可以赋“智”以谦虚诚敬、求真务实、学高为师、明辨是非、崇尚真理、追求智慧的时代意义。
   “漫说师德”栏目,以动画的形式,针砭时弊,寓教于乐。用夸张、象征、拟人、寓意等手法,直接或隐晦、含蓄地表达对于教育、对于师德的理解及态度,或幽默,或讽刺,打破了语言的限制,形式新颖,内涵丰富。弘扬正气,传播正能量。

第2期

   
说师德
语言的温度
   
责任的光芒
成长的关怀
   

第1期

   
教师节的礼物
6条红线触不得
   
加强师德建设 争做育人楷模
廉洁自律 教书育人